Porf. Raimundo Expedito Pires é cursista do Curso Tecnologia na Educação, Ensinando e Aprendendo com as TIC - Estou divulgando este texto, posteriormente dilvulgarei de outros cursistas. O texto é em relação a atividade "Pensando em possíveis mudanças e contribuições das tecnologias" - muitos cursistas participaram do fórum com ótimos textos que vale a pena divulgarmos.
EDUCAÇÃO, TECNOGICAS E AULISMOS
DEMO no texto “os desafios da linguagem no século XXI: que o professor não dá aula mais cuida para que o aluno aprenda; que o aluno não gosta da sala de aula; que o aluno aprende, quando está mexendo na internet e que a assunto lhe interessa quando está ligado com sua vida; a tecnologia está em todo lugar e quase nunca na escola; o professor deveria ser a tecnologia das tecnologias.” Isso nos deve levar a pensar na forma como fazemos educação hoje. As tecnologias não devem rebocar a escola, educação. A educação deveria ser a impulsionadora e criadora da matriz das tecnologias, que é o fazer das ciências e a meta de toda educação. A educação formal deveria produzir cientistas e artistas.
Educar é ensinar a pensar. Educar é desenvolver potencialidades. Educar é cuidar para que o aluno aprenda. Educar é seduzir os alunos para que aprendam a navegar no mundo virtual sem naufragar (afogar-se). Alguns autores dizem que educar é ensinar a nadar. Pierre Levy fala em seu livro CIBERCULTURA do 2º dilúvio o da CULTURA do CIBE, DA LAN HOUSE. Assim se pode perceber que a educação escolar precisa fazer educação deixar de ‘dar aulas’. O que as pessoas precisam é aprender a conviver nessa cultura de CIBER, LAN HOUSE. Só vai educar nessa cultura quem nela estiver bebendo e nadando. A CIBERCULTURA é um fato no mundo das tecnologias. É uma realidade na vida de todas as pessoas. Vivemos circundados por invenções tecnológicas. Só a escola ficou fora e não faz uso das tecnologias de nosso tempo. Os professores não foram educados nesse mundo. A universidade está ancorada na cultura presumidamente clássica. O fazer acadêmico está descolado disso tudo. Ensinar não é transmitir os conhecimento que estão armazenadas nas bibliotecas das universidades. Ensinar é considerar o acervo de E-books disponível no mundo virtual. Ensinar é ensinar a navegar nesse ciberespaço. Nessa biblioteca acessível a todos. Essa biblioteca é uma realidade.
Para o Wikipédia Tecnologia (do grego τεχνη — "técnica, arte, ofício" e λογια — "estudo") é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Tecnologias são tecnicas criadas em determinado contexto para responder e melhor a vida das pessaos naquele momento. Nao tem sentido que ignore essas descobertas técnicas de nosso contexto e ao mesmo tempo se escude em tecnologias que eram utilizadas e tinha sentido em outro momento. As pessoas tem a mentalidade de seu contexto e momento histórico. Para quem é mais educador que professor, que faz aulismo, nao se faz educação com as ferramentas tecnológicas do passado em detrimeento e prescindindo das do momento. Isso é educação de avestruz, que diante dos perigos do predador, enfia a cabeça no buraco pra nao reconhecer o risco e o perigo daquela vida.
A escola precisa cair na real e no virtual, de que fala LEVY. "o virtual não se opõe ao real, mas sim ao actual. Contrariamente ao possível, estático e já constituído, o virtual é como o complexo problemático, o nó de tendências ou de forças que acompanha uma situação, um acontecimento, um objecto ou uma entidade qualquer, e que chama um processo de resolução: a actualização." Toda educação escolar deveria motivar o aluno a aproximar o real do virtual. O real do imaginário. O desejo da razão. O sensível do intelectivo. A educação teria uma outra direção para isso, se nao fosse apenas AULISMO descolado da vida. Assim estariamos dialogando com os novos alunos da cultura do CIBERESPAÇO do mundo virtual e que estao navegando na internet de seus celulares. Será que um dia fazer uma aula como o diálogo das salas de batepapo, msn e orkut. Creio que o desafio está colocado.
SITES
http://pt.wikipedia.org/wiki/Aula
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cibercultura
http://pt.wikipedia.org/wiki/Virtual
http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia
http://www.nota10.com.br/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pierre_L%C3%A9vy
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ciberespa%C3%A7o
http://pt.wikipedia.org/wiki/Livro_digital
http://books.google.com.br/books?id=7L29Np0d2YcC&printsec=frontcover&dq=CIBERCULTURA&source=bl&ots=ggXACARDcf&sig=l_K4jX7ukkktywcjh8clwlcwbaY&hl=pt-BR&ei=js2xTPHXB4L48Aa08KSjCQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CCIQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
EDUCAÇÃO, TECNOGICAS E AULISMOS
DEMO no texto “os desafios da linguagem no século XXI: que o professor não dá aula mais cuida para que o aluno aprenda; que o aluno não gosta da sala de aula; que o aluno aprende, quando está mexendo na internet e que a assunto lhe interessa quando está ligado com sua vida; a tecnologia está em todo lugar e quase nunca na escola; o professor deveria ser a tecnologia das tecnologias.” Isso nos deve levar a pensar na forma como fazemos educação hoje. As tecnologias não devem rebocar a escola, educação. A educação deveria ser a impulsionadora e criadora da matriz das tecnologias, que é o fazer das ciências e a meta de toda educação. A educação formal deveria produzir cientistas e artistas.
Educar é ensinar a pensar. Educar é desenvolver potencialidades. Educar é cuidar para que o aluno aprenda. Educar é seduzir os alunos para que aprendam a navegar no mundo virtual sem naufragar (afogar-se). Alguns autores dizem que educar é ensinar a nadar. Pierre Levy fala em seu livro CIBERCULTURA do 2º dilúvio o da CULTURA do CIBE, DA LAN HOUSE. Assim se pode perceber que a educação escolar precisa fazer educação deixar de ‘dar aulas’. O que as pessoas precisam é aprender a conviver nessa cultura de CIBER, LAN HOUSE. Só vai educar nessa cultura quem nela estiver bebendo e nadando. A CIBERCULTURA é um fato no mundo das tecnologias. É uma realidade na vida de todas as pessoas. Vivemos circundados por invenções tecnológicas. Só a escola ficou fora e não faz uso das tecnologias de nosso tempo. Os professores não foram educados nesse mundo. A universidade está ancorada na cultura presumidamente clássica. O fazer acadêmico está descolado disso tudo. Ensinar não é transmitir os conhecimento que estão armazenadas nas bibliotecas das universidades. Ensinar é considerar o acervo de E-books disponível no mundo virtual. Ensinar é ensinar a navegar nesse ciberespaço. Nessa biblioteca acessível a todos. Essa biblioteca é uma realidade.
Para o Wikipédia Tecnologia (do grego τεχνη — "técnica, arte, ofício" e λογια — "estudo") é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Tecnologias são tecnicas criadas em determinado contexto para responder e melhor a vida das pessaos naquele momento. Nao tem sentido que ignore essas descobertas técnicas de nosso contexto e ao mesmo tempo se escude em tecnologias que eram utilizadas e tinha sentido em outro momento. As pessoas tem a mentalidade de seu contexto e momento histórico. Para quem é mais educador que professor, que faz aulismo, nao se faz educação com as ferramentas tecnológicas do passado em detrimeento e prescindindo das do momento. Isso é educação de avestruz, que diante dos perigos do predador, enfia a cabeça no buraco pra nao reconhecer o risco e o perigo daquela vida.
A escola precisa cair na real e no virtual, de que fala LEVY. "o virtual não se opõe ao real, mas sim ao actual. Contrariamente ao possível, estático e já constituído, o virtual é como o complexo problemático, o nó de tendências ou de forças que acompanha uma situação, um acontecimento, um objecto ou uma entidade qualquer, e que chama um processo de resolução: a actualização." Toda educação escolar deveria motivar o aluno a aproximar o real do virtual. O real do imaginário. O desejo da razão. O sensível do intelectivo. A educação teria uma outra direção para isso, se nao fosse apenas AULISMO descolado da vida. Assim estariamos dialogando com os novos alunos da cultura do CIBERESPAÇO do mundo virtual e que estao navegando na internet de seus celulares. Será que um dia fazer uma aula como o diálogo das salas de batepapo, msn e orkut. Creio que o desafio está colocado.
SITES
http://pt.wikipedia.org/wiki/Aula
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cibercultura
http://pt.wikipedia.org/wiki/Virtual
http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia
http://www.nota10.com.br/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pierre_L%C3%A9vy
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ciberespa%C3%A7o
http://pt.wikipedia.org/wiki/Livro_digital
http://books.google.com.br/books?id=7L29Np0d2YcC&printsec=frontcover&dq=CIBERCULTURA&source=bl&ots=ggXACARDcf&sig=l_K4jX7ukkktywcjh8clwlcwbaY&hl=pt-BR&ei=js2xTPHXB4L48Aa08KSjCQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CCIQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
Nenhum comentário:
Postar um comentário