sexta-feira, 2 de março de 2018

CURSOS 2018

Integração de Novas Tecnologias no Contexto Escolar!



Tem como objetivo potencializar a integração das tecnologias da informação e da comunicação no ambiente escolar. É direcionado ao uso pedagógico do computador e da internet, integrando outras tecnologias, oportunizando ao professor: entusiasmo, criatividade e práticas pedagógicas inovadoras vinculadas às tecnologias digitais.

ESTRUTURA DO CURSO

O curso será ministrado na modalidade semipresencial, estruturado em quatro módulos. Contempla uma carga horária de 80 horas, prevendo aspectos teóricos e práticos. A carga horária estimada foi estabelecida em parceria com a equipe de profissionais dos Núcleos de Tecnologias Educacionais das Diretorias Regionais de Ensino.

O curso apresenta os seguintes módulos:
Conhecendo a plataforma e-Proinfo e a Plataforma Lattes
1.1 Aspectos teóricos
1.2 Funcionalidades
Tecnologias na Educação
2.1 Por que usar a tecnologia
2.2 Sociedade do conhecimento
2.3 Cibercultura
Uso pedagógico dos recursos tecnológicos e conteúdos digitais
3. 1 Redes sociais: Facebook, Twitter, Youtube, Instagram
3.2 Google e seus aplicativos
3.3 Hangouts
3.4 Prezzi
3.5 Movie Maker
3.6 Aplicativo Whatsapp
Currículo e avaliação
4.1 Apropriação tecnológica
4.2 Inovação e diversificação
TOTAL                  80h

O curso será direcionado pelo formador/tutor - profissional do Núcleo de Tecnologias Educacionais – NTE, tendo como referencial o material disponibilizado pela Gerência de Novas Tecnologias Aplicadas à Educação/Seduc.


Curso Introdução à Educação Digital

Surge com a intenção de auxiliar o aluno em seu processo de aprendizagem, ampliando as oportunidades profissionais.
Neste curso serão disponibilizados aplicativos do pacote Office 2010. O pacote Office é uma suíte de aplicativos que disponibiliza ferramentas para editor de texto, planilhas e apresentações. Para tanto, o curso é direcionado ao uso destes aplicativos e da internet, integrando outras tecnologias.




quarta-feira, 16 de março de 2016

Objetivando a implementação do Programa "Trânsito Jovem", O Diretor Regional de Ensino Professor Neivon Bezerra recebeu nessa manhã do dia 16/03/2016, A Coordenadora do Ciretran de Paraíso e da Pedagoga responsável pela educação no trânsito Helnizete Alencar Carvalho Neiva, para tratar de assuntos relacionados ao programa.
Realizado pelo Departamento Estadual de Trânsito do Estado do Tocantins, o programa tem a parceria das Secretarias Municipais de Educação e da Secretaria Estadual de Educação.
O programa que foi criado sobre a égide do Governador Marcelo Miranda, tem o objetivo específico de educar para o trânsito visando a diminuição gradativa de acidentes de trânsito no Tocantins. O público alvo são alunos do 6º ao 9° ano ajudando a construir valores e comportamentos adequados como forma de garantir um trânsito mais seguro e humano.Por volta de 22.500 alunos participarão do programa em 2016. Segundo estatísticas citadas no site www.vias-seguras.com, morrem por ano mais de 13.000 pessoas por atropelamentos e 60.000 ficam feridas. Esta proporção é muito maior entre os adolescentes, sendo que 55% dos jovens de 10 a 14 anos mortos no trânsito são pedestres.
O programa utilizara toda uma metodologia pedagógica com conteúdos que vão desde legislação no trânsito, modelos de direção defensiva, primeiros socorros, noções de veículos etc.


segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

Oficina uso pedagógico do Laboratório de informática



Tecnologias digitais no ensino e aprendizagem escolar

São inúmeras as possibilidades a serem exploradas com as tecnologias digitais na escola, acreditamos que com um trabalho integrado entre a gestão, professores e alunos, os recursos tecnológicos disponíveis na unidade escolar sejam bem utilizados a favor do ensino e da aprendizagem.
Professores e alunos, reunidos em equipes ou comunidades de aprendizagem, partilhando informações e saberes, pesquisando e aprendendo juntos; dialogando com outras realidades, dentro e fora da escola, este é o novo modelo educacional possibilitado pelas tecnologias digitais”. (Kenski 2000, p. 32)

ALGUMAS SUGESTÕES DE USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA[1]

Projetos didáticos: O laboratório de informática deve ser utilizado nos projetos didáticos da escola de acordo com as necessidades das ações e em várias fases do projeto: na criação, na divulgação, na socialização dos resultados, na busca de informações, na avaliação da aprendizagem, na criação de logotipos, panfletos, folders, informativos, etc...;
Produção de aulas: planejamento de aulas, explicação de conteúdo através de um software específico, explanação de um conteúdo através de um vídeo, criação de mapas conceituais e mentais, pesquisa de simulações conforme o conteúdo temático;
Na produção do conhecimento pelos alunos: criação de revistas eletrônicas, jornais, digitação de textos diversos, ilustrações diversas, capas de livros, organização de mini livros da sala de aula, criação e edição de vídeos temáticos, criação de slides temáticos, mapas conceituais e mentais, desenhos geométricos, trabalhos de arte, criação de blogs temáticos, etc.;
Leitura de livros digitais: existem milhares de obras digitalizadas que podem ser lidas pelos alunos no laboratório. Como ler capítulos de livros, socializar as leituras; ou ler um livro que não tenha na biblioteca da escola e realizar um trabalho de interpretação do mesmo através de filmagens, etc.;
Produção e publicação de livros digitais: existem vários sites gratuitos que possibilitam a criação e edição de livros digitais, após a correção dos textos pelos professores, os alunos podem publicá-los e socializar com a comunidade escolar;
Criação de histórias em quadrinhos: além das histórias prontas que se encontram na internet os alunos podem criar e editar as suas histórias no laboratório, criar um livro digital, etc.;
Exploração de software: conforme o componente curricular em estudo;
Criação de Webquest: para orientar pesquisas guiadas[2].
Criação de Blog – criação de blog por professor ou alunos – socializar projetos, divulgar resultados dos projetos – criar rede de conhecimento temático.
Visita a Sites temáticos: conforme os componentes curriculares em estudo.
Criação e participação em grupos temáticos: estudos em grupo de temas específicos de acordo com a orientação do professor.
Criação e participação em listas de discussão: criar lista de discussão temática, temas polêmicos ou não, convidar especialista para a lista.



[1] Deusirene Magalhães de Araújo – Professora Formadora de Núcleo de Tecnologia Educacional da DRE de  Paraíso, especialista em Tecnologia na Educação e mestranda em Educação.
[2] http://aprendendoemcasa.net/como-criar-uma-webquest/  - ensina como criar um webquest.

OFICINA LINUX EDUCACIONAL 5.0



 
OBJETIVO: Preparar os professores para a inserção dos computadores do laboratório de informática no processo ensino aprendizagem. Desenvolver competências e habilidades para desenvolver aulas no laboratório de informática. Fomentar a inserção no universo virtual dos professores visando sua utilização na prática pedagógica. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Conhecer e utilizar o sistema operacional Linux Educacional 5.0 e outros softwares livres;
Desenvolver habilidades necessárias ao manejo do computador e de programas que possibilitem a elaboração e edição de textos e de apresentações multimídia, a comunicação interpessoal, interatividade, navegação e pesquisa de informações, produção, cooperação e publicação de textos na Internet.
Refletir sobre propostas de dinamização da prática pedagógica com os recursos tecnológicos disponibilizados no computador e Internet.

1-Dinâmica da oficina: 

1.    Apresentação dos participantes
2.    Apresentação do sistema operacional Linux 5.0 - (vídeo)
3.    Manuseio do sistema pelos participantes
4.    Trabalho em grupo por área de conhecimento (os grupos devem percorrer o sistema para encontrar ferramentas para suas aulas).
5.    Socialização da pesquisa
6.    Apresentação de sugestões de atividades com alunos utilizando o laboratório de informática.

Sugestão de sites
 
Fazer Download de vídeo do youtube:  http://keepvid.com/
Pesquisar slides prontos:  www.slideshare.net
Sites de criação de livros digitais: http://www.livrosdigitais.org.br/ ou   http://www.myebook.com/
Site de leitura e publicação de livros digitais www.issu.com  ou   http://papyrus.yourstory.com/pt/
Sites criação de blogs: https://br.wordpress.com/  ou www.blogger.com
Sites criação de revistas eletrônicas: http://www.joomag.com/   ou https://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp

Oficinas realizadas janeiro 2016








REDE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM