quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Seminário Webcurriculo

 Os dois trabalhos enviados para o Comitê Científico do  III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade – foram aprovados. Veja todos dos trabalhos aprovados http://www.pucsp.br/webcurriculo/index.html, bem como toda a programação do evento.

Depois do evento divulgaremos os trabalhos apresentados. Estamos unindo forças e recursos para que pelo uma pessoa da escola possa participar do Evento e apresentar os trabalhos.
 O Seminário acontecerá nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2012, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, sob responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo. O evento busca  identificar as abordagens pedagógicas mais utilizadas em práticas escolares desenvolvidas com o uso de tecnologias.

http://ucaluziatavares.blogspot.com.br/

sexta-feira, 28 de setembro de 2012

Tocantins Conectado

Atividades desenvolvidas no mês de agosto e setembro de 2012 relacionadas a formação de professores em tecnologias linux mandriva - laptop educacional Projeto UCA -  Tocantins conectado. Regional de Paraiso - Sede.


  1. Momento presencial com os professores no dia 27 a 31 de agosto (20 horas) – No período matutino atendemos 32 professores – No período da tarde 20 professores. A turma da manhã – ficou UCA1 e a Turma da tarde UCA 2.
  2. Atendimento individual aos cursistas – criação de e-mail - recuperação de senhas – acompanhamento dos cursistas no eproinfo.
  3. Atendimento aos grupos de cursistas nas escolas, na hora atividade. A multiplicadoras Suely foi em três escolas e Deusirene foi em três escolas também.
  4. Realizamos um encontro presencial extra de 4 horas com os cursistas para navegação no ambiente eproinfo, orientação quanto a instalação de programas no laptop e realização de atividades.
  5. Realizamos uma oficina com os auxiliares de apoio das escolas com o objetivo criar o pendrive de recuperação dos sistema linux mandriva e mostrar como faz a reinstalação do mesmo. O encontro foi realizado pelo técnico de apoio ao usuário Emiliano de Pádua e as multiplicadoras do NTE.
6.    Estamos realizando atendimento individualizado aos cursistas no NTE sempre que eles nos procuram e quanto ligamos para aluns cursistas solicitando que compareçam.
7.    Análise de atividades no ambiente e-proinfo;
8.    Organização de planilha de acompanhamento das atividades dos cursistas;
  1. Análise dos planos de aula dos professores que já enviaram o mesmo, envio de devolutivas aos professores.

terça-feira, 4 de setembro de 2012

Na Regional de Ensino de Paraiso 8 alunos estão cursando o Aluno Integrado 2012 - 4 no Colégio Darcy Ribeiro em Pugmil e 4 do Colégio Est. Pres. Tancredo Neves em Barrolandia. O encontro presencial foi dia 3 e 4 de setembro de 2012 e a previsão para o termino do curso é 7 de dezembro de 2012.

A Universidade Federal de Goiás, por meio do Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais – LabTime e apoio do Ministério da Educação/MEC e da Secretaria de Ensino Básico/SEB, está ofertando 3.600 (três mil e seiscentas) vagas, do Curso Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital, para alunos do ensino médio, devidamente matriculados em qualquer escola da rede pública de ensino do Brasil.
Este curso é gratuito e será ofertado na modalidade a distância, pela internet, com carga horária de 180 horas e certificado pela Universidade Federal de Goiás. O ambiente virtual de aprendizagem utilizado para este curso será o e-Proinfo disponível em:
http://e-proinfo.mec.gov.br

OBJETIVOS DO CURSO

O curso permitirá que os alunos aprovados tenham condições de apoiar os professores na utilização dos laboratórios de informática em suas escolas, além de preparar os alunos para o mercado de trabalho. Com o curso esses alunos podem candidatar-se a vagas em empresas de tecnologias ou trabalhar de forma autônoma com configuração e montagem de computadores.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O curso Qualificação em Tecnologia Digital está organizado em quatro módulos: Introdutório, Hardware, Sistemas Operacionais e Manutenção de Computadores, totalizando uma carga horária de 180 horas.
Módulo 1 - Introdutório (20 horas): Focaliza alguns aspectos considerados relevantes para o aluno que se propõe a participar de curso desenvolvido a distância. Nesse sentido, tem como proposta discutir aspectos gerais sobre as temáticas: Educação a Distância, Sociedade em rede e Evolução da Informática.
Módulo 2 - Hardware (60 horas): Aborda os conceitos e fundamentos relacionados a alguns modelos de computadores modernos e seus principais componentes e processos. Este módulo é composto pelas unidades: Introdução ao Hardware, Processador, Memória RAM, Componentes Gráficos e Barramentos.
Módulo 3 - Sistemas Operacionais (60 horas): Desenvolvido no sentido de favorecer que o aluno entenda a interação entre o hardware e o sistema operacional, perceba as diferenças existentes entre os diversos sistemas operacionais, e que seja capaz de destacar as vantagens de se optar por determinado sistema, em detrimento de outro. Este módulo é composto pelas unidades: Introdução aos Sistemas Operacionais, Gerenciamento de Processos, Gerenciamento de Memória, Gerenciamento de Arquivos, História dos Sistemas Operacionais e , Sistemas Operacionais Modernos.
Módulo 4 - Manutenção de computadores (40 horas): Oferece uma discussão a respeito dos procedimentos e posturas preventivas como uma das estratégias para manutenção de computadores. As unidades deste módulo são: Adote uma postura preventiva, Upgrade de componentes, Resolução de problemas de hardware e Erros típicos de montagem.
Alunos do Colégio Estadual Darcy Ribeiro

quarta-feira, 27 de junho de 2012

FESTIVAL DO MINUTO


Estão abertas as inscrições de vídeos para os concursos Minuto Escola 2012. Este ano o Festival do Minuto recebe vídeos de dois estados: São Paulo e Tocantins.

Para participar, basta ser aluno da rede pública estadual de um dos dois Estados. Os alunos do Ensino Fundamental devem inscrever seus vídeos pelo site Minuteen. Os alunos do Ensino Médio, EJA e Professores devem inscrever seus vídeos através do site www.festivaldominuto.com.br

Ao final do ano haverá um evento de premiação e os melhores vídeos ganharão laptops!

Além do Minuto Escola, crianças e adolescentes de até 14 anos e de todo o Brasil também podem inscrever seus vídeos nos concursos Rios, Ciência e Tema Livre!

Se você não sabe por onde começar, acesse o site Escola do Minuto (www.escoladominuto.com.br) e assista as aulas e dicas de como fazer o seu vídeo!

Junte seus amigos, faça um vídeo de até 1 minuto e concorra a prêmios!

segunda-feira, 14 de maio de 2012

NTE REALIZA OFICINA NA FLIT


 As professoras formadoras do Nucleo de Tecnologia de Paraiso, realizaram na sexta feira, dia 12/05/2012, uma oficina na FLIR Estação Paraiso com o tema "Construindo História em Quadrinho com o HagáQuê". A oficina contou com 20 participantas, sendo professores, apoio pedagógico e coordenadores das escolas.

AÇÃO DO NTE 2012


RELATÓRIO DO ENCONTRO REALIZADO COM OS AUXILIARES DE APOIO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DA REGIONAL DE PARAISO 25/04/2012.

                No dia 25 de abril de 2012, realizou-se no laboratório de informática do Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins, o primeiro encontro com os Auxiliares de Apoio Pedagógico das escolas da Regional de Paraiso. Foi enviado ofício para todas as escolas da regional,  compareceram e participaram do escontro 31 escolas. O Encontro foi realizado pelos formadores do Nucleo de Tecnologia e Tecnico de Apoio ao Usuário, sob a orientação da responsável do setor de informação e tecnologia. A pauta do encontro controu com orientação quanto ao trabalho ao auxiliar de apoio em relação ao uso das tecnologias na escola. Inciou-se o encontro com uma mensagem e oração, logo após a Responsável pelo Setor Apareceida da Penha falou sobre a importância dos profissionais estarem participando de um encontro com este objetivo. Na sequencia, iniciou-se os trabalhos da pauta, que teve vários assuntos, como: regimento, relatório das tecnologias na escola, projetor proinfo, laboratório de informática. No período da tarde realizou-se atividades mais prática sendo: download de arquivos e programas, instalção e atualização de anti vírus, download e instalção do hagáquê. O encontro foi encerrado as 17 horas, sendo avaliado pelos participantes de forma positiva, ficando como sugestão a realização de encontros e oficinas por escola.

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

CURSOS DO PROINFO 2012

ESTÃO ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA OS CURSOS DO PROINFO INTEGRADO

AS FICHAS DE INSCRIÇÕES JÁ FORAM ENCAMINHADAS PARA AS ESCOLAS.

DINAMIZE SUAS AULAS, FAÇA OS CURSOS DO PROINFO!!


ProInfo Integrado
Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (ProInfo Integrado)

O que é?

O ProInfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos Educacionais.

Cursos Ofertados:

Introdução à Educação Digital (40h):

Curso básico para professores que não têm o domínio mínimo no manejo de computadores/internet. O objetivo deste curso é possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de recursos tecnológicos, tais como: processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação (e-mail, lista de discussão, bate-papo, blogs).

Explore os contéudos do Curso de Introdução à Inclusão Digital

Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h):

Visa oferecer subsídios teórico-metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam:

Compreender o potencial pedagógico de recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

Planejar estratégias de ensino e de aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico.

Utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoria efetiva de seu desempenho.

Explore os contéudos do Curso Ensinando e Aprendendo com as Tics



Elaboração de Projetos (40h) :

Visa capacitar os professores e gestores escolares para que eles possam desenvolver projetos a serem utilizados na sala de aula junto aos alunos, integrando as tecnologias de educação existentes na escola.

Explore os contéudos do Curso Elaboração de Projetos

O curso está estruturado em três eixos conceituais - Projeto, Currículo e Tecnologia - que se articulam entre si formando a espiral ascendente da formação, a qual se desenvolve integrada com a prática no uso de tecnologias com seus alunos.

quinta-feira, 26 de janeiro de 2012

13 Perguntas e respostas sobre computador na pré-escola

Por que e como incluir o uso do computador de maneira adequada na rotina da criançada


É cada vez mais presente no discurso dos educadores a ideia de que computador na escola só se for para ser usado como ferramenta pedagógica a fim de proporcionar aprendizagens às crianças.
Porém, quando esse é o assunto no currículo da pré-escola, ainda existem muitas dúvidas - inclusive na cabeça dos pais. Será que a máquina é realmente útil ou, no fim das contas, acaba virando mais um brinquedo na mão dos pequenos? NOVA ESCOLA consultou especialistas, que responderam a 13 perguntas sobre o tema para ajudar você a lidar com o assunto de forma prática e inteligente.
1 Por que os pequenos devem usar o computador? Primeiro porque é papel da escola apresentar os elementos do mundo em que vivemos e ensinar como interagir com eles. Segundo porque, ao planejar trabalhos com o computador na pré-escola, o educador permite que a turma desde cedo acesse diversas manifestações da linguagem. "O importante é não esquecer de que a tecnologia tem de ser usada para expandir conhecimentos. Não vale usá-la de maneira gratuita", diz Maria Virgínia Gastaldi, formadora do Instituto Avisa Lá, em São Paulo.
Continue lendo

1. Por que os pequenos devem usar o computador?
2. Qual deve ser o foco do trabalho com as crianças?
3. É preciso garantir uma máquina para cada criança?
4. E o aluno que nunca teve acesso à informática?
5. Os pequenos podem brincar com o computador?
6. Quais as características de um bom jogo online?
7. O educador precisa dominar informática?
8. Qual o tempo ideal de uso da máquina por dia?
9. Ter acesso à internet é fundamental?
10. É válido usar programas para desenhar?
11. A tecnologia desestimula a leitura de livros?
12. A aprendizagem da escrita à mão fica prejudicada?
13. A troca mensagens eletrônicas deve ser estimulada?

Confira as respostas em:

http://www.tecmt.com.br/2011/02/13-perguntas-e-respostas-sobre.html

quarta-feira, 11 de janeiro de 2012

terça-feira, 10 de janeiro de 2012

OFICINA DE WEBQUEST

Realizamos no NTE uma oficina de webquest com os Assessores Currículo da DRE no dia 09/01/2012 - Vejam alguns das webquests criadas pelos oficineiros:


http://www.webeducacional.com/webquest/webquest tabbed_w.php?id_actividad=3922&id_pagina=1

http://www.webeducacional.com/webquest/webquest tabbed_w.php?id_actividad=3925&id_pagina=1

http://www.webeducacional.com/webquest/webquest tabbed_w.php?id_actividad=3926&id_pagina=1

http://www.webeducacional.com/webquest/webquest tablon_w.php?id_actividad=3928&id_pagina=1

http://www.webeducacional.com/webquest/webquest derecha_w.php?id_actividad=3929&id_pagina=1
REDE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM